استراتيجيات التنظيم الإنفعالىبرنامج إرشادى قائم على استراتيجيات التنظيم الإنفعالى فى تحسين الحصانة النفسية وأثره فى خفض التسويف الإكاديمى لدى طلاب المرحلة الثانوية. [المجلد 147، العدد 2، 2023، الصفحة 505-578]
الأبعاد التربوية لجودة الحياةمفهوم جودة الحياة وأبعادها من منظور التربية الإسلامية – دراسة مقارنة بين مكة المكرمة وبعض المدن السعودية [المجلد 147، العدد 1، 2023، الصفحة 23-56]
الاجتماعيةالأعراض (النفسية الجسدية والاجتماعية) الناجمة عن اضطراب الهلع المُصاحب لجائحة كورونا كوفيد 19.. دراسة ميدانية لدى عينة من المجتمع الجزائري [المجلد 147، العدد 3، 2023، الصفحة 83-106]
الانفصال العاطفيالمنهج الإسلامي في علاج مشكلة الانفصال العاطفي بين الزوجين ( الأسباب والآثار والحلول ) [المجلد 147، العدد 1، 2023، الصفحة 113-139]
التعليم في اللمملكة العربية السعوديةتحليل نظام التقويم المؤسسي للتعليم في كل من: بريطانيا / المملكة العربية السعودية [المجلد 147، العدد 1، 2023، الصفحة 295-330]
التعليم في بريطانياتحليل نظام التقويم المؤسسي للتعليم في كل من: بريطانيا / المملكة العربية السعودية [المجلد 147، العدد 1، 2023، الصفحة 295-330]
التفكير البصريفاعلية استخدام استراتيجية S.N.I.P.S. لتدريس مقرر الكيمياء في تنمية مهارات التفكير البصري لدى طالبات المرحلة الثانوية في مدينة مكة المكرمة [المجلد 147، العدد 1، 2023، الصفحة 140-170]
التفكير ما وراء المعرفيتطوير مقياس التفكير ما وراء المعرفي وفق نموذج التقدير الجزئي دراسة على عينة من طلبة جامعة تبوك [المجلد 147، العدد 2، 2023، الصفحة 23-52]
التنمر الإلكترونيإسـهام المـخططات المعـرفية اللاتكيفية فـي التنبـؤ بالـتنمر الإلكتروني لدى طالبات المرحلة الثانوية بمحافظة بيشة [المجلد 147، العدد 2، 2023، الصفحة 237-266]
التواصل الرياضيفعالية برنامج تدريبي قائم علي استخدام نموذج الرسم في حل المسائل اللفظية لتحسين مهارات التواصل الرياضي لدي ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية بالمرحلة الابتدائية [المجلد 147، العدد 1، 2023، الصفحة 465-520]
الجامعات اليمنيةآليات مقترحة لمراحل صناعة القرارات الاستراتيجية في الجامعات اليمنية [المجلد 147، العدد 1، 2023، الصفحة 331-366]
الجودةتقييم جودة الخدمات الجامعية بجامعة الملك سعود من وجهة نظر الطلاب الدوليين بكلية التربية [المجلد 147، العدد 3، 2023، الصفحة 107-130]
الجودة الشاملة في التعليمتقييم جودة الخدمات الجامعية بجامعة الملك سعود من وجهة نظر الطلاب الدوليين بكلية التربية [المجلد 147، العدد 3، 2023، الصفحة 107-130]
الجيل القادم لمعايير العلوم (NGSS))مستوى تضمين الجيل القادم لمعايير العلوم NGSS في كتب الأحياء للمرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية [المجلد 147، العدد 1، 2023، الصفحة 261-294]
الحصانة النفسية - التسويف الأكاديميبرنامج إرشادى قائم على استراتيجيات التنظيم الإنفعالى فى تحسين الحصانة النفسية وأثره فى خفض التسويف الإكاديمى لدى طلاب المرحلة الثانوية. [المجلد 147، العدد 2، 2023، الصفحة 505-578]
الحيوية الذاتيةجودة الصداقة كمنبئ بالحيوية الذاتية لدى طلاب الجامعة [المجلد 147، العدد 3، 2023، الصفحة 523-566]
الدراسة المقارنةمفهوم جودة الحياة وأبعادها من منظور التربية الإسلامية – دراسة مقارنة بين مكة المكرمة وبعض المدن السعودية [المجلد 147، العدد 1، 2023، الصفحة 23-56]
السعوديةدراسة تحليلية لمقرر علوم الصف الأول المتوسط في المملكة العربية السعودية في ضوء معايير المنهج التكاملي STEM"" [المجلد 147، العدد 3، 2023، الصفحة 23-46]
السلوكيات غير السويةمستوى تأثير معلم الظل على السلوكيات غير السوية لدى الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس الدمج بمدينة الرياض [المجلد 147، العدد 3، 2023، الصفحة 313-342]
السلوكيات غير السويةمعوقات تأثير معلم الظل على السلوكيات غير السوية للطلاب ذوي الإعاقة في مدارس الدمج بالمملكة العربية السعودية. [المجلد 147، العدد 1، 2023، الصفحة 393-410]
الضحيةإسـهام المـخططات المعـرفية اللاتكيفية فـي التنبـؤ بالـتنمر الإلكتروني لدى طالبات المرحلة الثانوية بمحافظة بيشة [المجلد 147، العدد 2، 2023، الصفحة 237-266]
الطائفمستوى الثقافة الرقمية لدى معلمات اللغة الإنجليزية بمحافظة الطائف [المجلد 147، العدد 3، 2023، الصفحة 169-206]
الطلاب الدوليينتقييم جودة الخدمات الجامعية بجامعة الملك سعود من وجهة نظر الطلاب الدوليين بكلية التربية [المجلد 147، العدد 3، 2023، الصفحة 107-130]
العلوم للصف التاسعدراسة مقارنة بين كتب العلوم في المملكة العربية السعودية وسلطنة عمان [المجلد 147، العدد 2، 2023، الصفحة 267-294]
العملياتآليات مقترحة لمراحل صناعة القرارات الاستراتيجية في الجامعات اليمنية [المجلد 147، العدد 1، 2023، الصفحة 331-366]
الكفاءة الاقتصاديةكفاءة التعليم والتدريب في المملكة العربية السعودية في ضوء مؤشر المعرفة العالمي (2017-2022) - دراسة تحليلية [المجلد 147، العدد 3، 2023، الصفحة 131-168]
الكلمات الدلالية: الثقافة الرقميةمستوى الثقافة الرقمية لدى معلمات اللغة الإنجليزية بمحافظة الطائف [المجلد 147، العدد 3، 2023، الصفحة 169-206]
الكلمات المفتاح : الأعراضالأعراض (النفسية الجسدية والاجتماعية) الناجمة عن اضطراب الهلع المُصاحب لجائحة كورونا كوفيد 19.. دراسة ميدانية لدى عينة من المجتمع الجزائري [المجلد 147، العدد 3، 2023، الصفحة 83-106]
الكلمات المفتاحية: إستراتيجية التساؤل الذاتيواقع استخدام إستراتيجية التساؤل الذاتي بمادة العلوم في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى تلميذات المرحلة المتوسطة بمدينة الطائف [المجلد 147، العدد 2، 2023، الصفحة 401-420]
الكلمات المفتاحية: استراتيجية S.N.I.P.Sفاعلية استخدام استراتيجية S.N.I.P.S. لتدريس مقرر الكيمياء في تنمية مهارات التفكير البصري لدى طالبات المرحلة الثانوية في مدينة مكة المكرمة [المجلد 147، العدد 1، 2023، الصفحة 140-170]
الكلمات المفتاحية:الآلياتآليات مقترحة لمراحل صناعة القرارات الاستراتيجية في الجامعات اليمنية [المجلد 147، العدد 1، 2023، الصفحة 331-366]
الكلمات المفتاحية : الأخطاء الشائعةالأخطاء الشائعة في تلاوة القرآن الكريم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية: تشخيصها وأسبابها وواقع معالجة المعلمين لها [المجلد 147، العدد 3، 2023، الصفحة 459-521]
الكلمات المفتاحية: الأنشطة الاثرائية الإلكترونيةواقع توظيف معلمات اللغة الإنجليزية للأنشطة الإثرائية الإلكترونية في تدريس مهارتي القراءة والكتابة لدى طالبات المرحلة الثانوية بمدينة الخرج [المجلد 147، العدد 2، 2023، الصفحة 295-326]
الكلمات المفتاحية: الإشراف التربويدور الإشراف التربوي في التعامل مع المشكلات التي تواجه معلمي التربية الخاصة [المجلد 147، العدد 3، 2023، الصفحة 223-260]
الكلمات المفتاحية: البرنامج الإرشاديبرنامج إرشادى قائم على استراتيجيات التنظيم الإنفعالى فى تحسين الحصانة النفسية وأثره فى خفض التسويف الإكاديمى لدى طلاب المرحلة الثانوية. [المجلد 147، العدد 2، 2023، الصفحة 505-578]
الكلمات المفتاحية: البطالةالبطالة في المملكة العربية السعودية : دراسة استشرافية [المجلد 147، العدد 2، 2023، الصفحة 53-71]
الكلمات المفتاحية: التحدياتالتحديات التي تواجه قيادة التغيير في المدارس الثانوية بمحافظة القويعية من وجهة نظر مديري المدارس [المجلد 147، العدد 3، 2023، الصفحة 287-312]
الكلمات المفتاحية : التعليم والتدريب التقنيكفاءة التعليم والتدريب في المملكة العربية السعودية في ضوء مؤشر المعرفة العالمي (2017-2022) - دراسة تحليلية [المجلد 147، العدد 3، 2023، الصفحة 131-168]
الكلمات المفتاحية: العلومدراسة تحليلية لمقرر علوم الصف الأول المتوسط في المملكة العربية السعودية في ضوء معايير المنهج التكاملي STEM"" [المجلد 147، العدد 3، 2023، الصفحة 23-46]
الكلمات المفتاحية: المحاكاة الحاسوبيةأثر برنامج قائم على المحاكاة الحاسوبية في تنمية مهارات البرمجة لدى طالبات المرحلة المتوسطة [المجلد 147، العدد 1، 2023، الصفحة 57-84]
الكلمات المفتاحية: المخططات المعرفية اللاتكيفيةإسـهام المـخططات المعـرفية اللاتكيفية فـي التنبـؤ بالـتنمر الإلكتروني لدى طالبات المرحلة الثانوية بمحافظة بيشة [المجلد 147، العدد 2، 2023، الصفحة 237-266]
الكلمات المفتاحية: المعوقاتمعوقات تأثير معلم الظل على السلوكيات غير السوية للطلاب ذوي الإعاقة في مدارس الدمج بالمملكة العربية السعودية. [المجلد 147، العدد 1، 2023، الصفحة 393-410]
الكلمات المفتاحية: المنهج الإسلاميالمنهج الإسلامي في علاج مشكلة الانفصال العاطفي بين الزوجين ( الأسباب والآثار والحلول ) [المجلد 147، العدد 1، 2023، الصفحة 113-139]
الكلمات المفتاحية: المهارات الحياتيةدور معلمات رياض الأطفال في تنمية المهارات الحياتية لدى أطفال الروضة بمحافظة الطائف من وجهة نظرهن. [المجلد 147، العدد 2، 2023، الصفحة 355-399]
الكلمات المفتاحية: برنامج التعليم الهجينتقييم برنامج التعليم الهجين خلال جائحة كورونا من وجهة نظر طلاب قسم التربية الخاصة المعلمين ما قبل الخدمة بجامعة قناة السويس [المجلد 147، العدد 2، 2023، الصفحة 471-504]
الكلمات المفتاحية: تاريخ المقدسات الدينية الإسلاميةفاعلية برنامج مقترح في تاريخ المقدسات الدينية الإسلامية مدعم بتقنية الواقع المعزز لتنمية الوعي الديني وبعض مهارات التفكير الزمني والمكاني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بالتعليم العام [المجلد 147، العدد 1، 2023، الصفحة 521-630]
الكلمات المفتاحية : تدريس العلومفعالية تدريس العلوم باستخدام نموذج إديلسون في تنمية عمليات العلم لدى طلاب المرحلة الابتدائية [المجلد 147، العدد 1، 2023، الصفحة 213-260]
الكلمات المفتاحية: تراكيب كاجان التعاونية" استخدام بعض تراكيب كاجان التعاونية في تنمية المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب المرحلة الثانوية ". [المجلد 147، العدد 2، 2023، الصفحة 73-114]
الكلمات المفتاحية: تقويم منهج اللغة الإنجليزيةتقويم منهج اللغة الإنجليزية للمرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية في ضوء معايير مقترحة قائمة على مهارات القرن الحادي والعشرين [المجلد 147، العدد 3، 2023، الصفحة 47-82]
الكلمات المفتاحية: جودة الخدمات الجامعيةتقييم جودة الخدمات الجامعية بجامعة الملك سعود من وجهة نظر الطلاب الدوليين بكلية التربية [المجلد 147، العدد 3، 2023، الصفحة 107-130]
الكلمات المفتاحية: دراسة مقارنةدراسة مقارنة بين كتب العلوم في المملكة العربية السعودية وسلطنة عمان [المجلد 147، العدد 2، 2023، الصفحة 267-294]
الكلمات المفتاحية: مديردور مديري مدارس التعليم العام بالمملكة العربية السعودية في تحقيق أهداف مراكز مصادر التعلم [المجلد 147، العدد 2، 2023، الصفحة 115-136]
الكلمات المفتاحية: مديردرجة إسهام مديري مدارس التعليم العام في تحقيق أهداف مراكز مصادر التعلم من وجهة نظر أمناء المراكز بمحافظة الطائف [المجلد 147، العدد 3، 2023، الصفحة 261-286]
الكلمات المفتاحية : معلم الظلمستوى تأثير معلم الظل على السلوكيات غير السوية لدى الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس الدمج بمدينة الرياض [المجلد 147، العدد 3، 2023، الصفحة 313-342]
الكلمات المفتاحية: مفهوم جودة الحياةمفهوم جودة الحياة وأبعادها من منظور التربية الإسلامية – دراسة مقارنة بين مكة المكرمة وبعض المدن السعودية [المجلد 147، العدد 1، 2023، الصفحة 23-56]
الكلمات المفتاحية: مقياس الثقة بالنفسإجراءات منهجية لقياس مستوى الثقة بالنفس أثناء التحدث لدى تلميذات المرحلة الابتدائية [المجلد 147، العدد 3، 2023، الصفحة 207-222]
الكلمات المفتاحية : نظم التقويم المؤسسيتحليل نظام التقويم المؤسسي للتعليم في كل من: بريطانيا / المملكة العربية السعودية [المجلد 147، العدد 1، 2023، الصفحة 295-330]
الكلمات المفتاحية: نموذج التقدير الجزئيتطوير مقياس التفكير ما وراء المعرفي وفق نموذج التقدير الجزئي دراسة على عينة من طلبة جامعة تبوك [المجلد 147، العدد 2، 2023، الصفحة 23-52]
الكلمات المفتاحية: نموذج الرسمفعالية برنامج تدريبي قائم علي استخدام نموذج الرسم في حل المسائل اللفظية لتحسين مهارات التواصل الرياضي لدي ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية بالمرحلة الابتدائية [المجلد 147، العدد 1، 2023، الصفحة 465-520]
اللغة الإنجليزيةواقع توظيف معلمات اللغة الإنجليزية للأنشطة الإثرائية الإلكترونية في تدريس مهارتي القراءة والكتابة لدى طالبات المرحلة الثانوية بمدينة الخرج [المجلد 147، العدد 2، 2023، الصفحة 295-326]
اللغة الإنجليزيةمستوى الثقافة الرقمية لدى معلمات اللغة الإنجليزية بمحافظة الطائف [المجلد 147، العدد 3، 2023، الصفحة 169-206]
المتنمرإسـهام المـخططات المعـرفية اللاتكيفية فـي التنبـؤ بالـتنمر الإلكتروني لدى طالبات المرحلة الثانوية بمحافظة بيشة [المجلد 147، العدد 2، 2023، الصفحة 237-266]
المراحلآليات مقترحة لمراحل صناعة القرارات الاستراتيجية في الجامعات اليمنية [المجلد 147، العدد 1، 2023، الصفحة 331-366]
المرحلة الإبتدائية- وجهة نظر المعلماتدرجة توظيف الاستقصاء الإلكتروني في تدريس اللغة الإنجليزية بالمرحلة الابتدائية بمنطقة عسير من وجهة نظر المعلمات [المجلد 147، العدد 1، 2023، الصفحة 367-392]
المرحلة الابتدائيةمستوى الممارسات العلمية والهندسية لدى معلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية [المجلد 147، العدد 1، 2023، الصفحة 171-212]
المرحلة المتوسطةأثر برنامج تدريبي قائم على المهارات الناعمة في تنمية الكفايات المهنية لدى معلمات العلوم بالمرحلة المتوسطة [المجلد 147، العدد 2، 2023، الصفحة 327-354]
المرحلة المتوسطةدراسة تحليلية لمقرر علوم الصف الأول المتوسط في المملكة العربية السعودية في ضوء معايير المنهج التكاملي STEM"" [المجلد 147، العدد 3، 2023، الصفحة 23-46]
المسؤولية المجتمعيةتصور مقترح لتفعيل دور كليات التربية في تحقيق مسؤوليتها المجتمعية تجاه تطوير التعليم العام في مصر [المجلد 147، العدد 2، 2023، الصفحة 137-214]
المسائل اللفظيةفعالية برنامج تدريبي قائم علي استخدام نموذج الرسم في حل المسائل اللفظية لتحسين مهارات التواصل الرياضي لدي ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية بالمرحلة الابتدائية [المجلد 147، العدد 1، 2023، الصفحة 465-520]
المشكلاتدور الإشراف التربوي في التعامل مع المشكلات التي تواجه معلمي التربية الخاصة [المجلد 147، العدد 3، 2023، الصفحة 223-260]
المفاهيم العلميةدراسة مقارنة بين كتب العلوم في المملكة العربية السعودية وسلطنة عمان [المجلد 147، العدد 2، 2023، الصفحة 267-294]
المفاهيم الفيزيائية" استخدام بعض تراكيب كاجان التعاونية في تنمية المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب المرحلة الثانوية ". [المجلد 147، العدد 2، 2023، الصفحة 73-114]
المنهج التكاملي STEMدراسة تحليلية لمقرر علوم الصف الأول المتوسط في المملكة العربية السعودية في ضوء معايير المنهج التكاملي STEM"" [المجلد 147، العدد 3، 2023، الصفحة 23-46]
النفس جسديةالأعراض (النفسية الجسدية والاجتماعية) الناجمة عن اضطراب الهلع المُصاحب لجائحة كورونا كوفيد 19.. دراسة ميدانية لدى عينة من المجتمع الجزائري [المجلد 147، العدد 3، 2023، الصفحة 83-106]
الوعي الدينيفاعلية برنامج مقترح في تاريخ المقدسات الدينية الإسلامية مدعم بتقنية الواقع المعزز لتنمية الوعي الديني وبعض مهارات التفكير الزمني والمكاني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بالتعليم العام [المجلد 147، العدد 1، 2023، الصفحة 521-630]
ت
تدريس القراءةمستوى تضمين كتب اللغة العربية للصفوف الابتدائية مهارات الفهم القرائي [المجلد 147، العدد 2، 2023، الصفحة 215-236]
تطوير التعليم العامتصور مقترح لتفعيل دور كليات التربية في تحقيق مسؤوليتها المجتمعية تجاه تطوير التعليم العام في مصر [المجلد 147، العدد 2، 2023، الصفحة 137-214]
تعليم الصفوف الابتدائيةمستوى تضمين كتب اللغة العربية للصفوف الابتدائية مهارات الفهم القرائي [المجلد 147، العدد 2، 2023، الصفحة 215-236]
تقنية الواقع المعززفاعلية برنامج مقترح في تاريخ المقدسات الدينية الإسلامية مدعم بتقنية الواقع المعزز لتنمية الوعي الديني وبعض مهارات التفكير الزمني والمكاني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بالتعليم العام [المجلد 147، العدد 1، 2023، الصفحة 521-630]
تلاميذ المرحلة الابتدائيةالأخطاء الشائعة في تلاوة القرآن الكريم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية: تشخيصها وأسبابها وواقع معالجة المعلمين لها [المجلد 147، العدد 3، 2023، الصفحة 459-521]
تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلمفعالية برنامج تدريبي قائم علي استخدام نموذج الرسم في حل المسائل اللفظية لتحسين مهارات التواصل الرياضي لدي ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية بالمرحلة الابتدائية [المجلد 147، العدد 1، 2023، الصفحة 465-520]
تلاوة القرآن الكريمالأخطاء الشائعة في تلاوة القرآن الكريم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية: تشخيصها وأسبابها وواقع معالجة المعلمين لها [المجلد 147، العدد 3، 2023، الصفحة 459-521]
تلميذات المرحلة المتوسطةواقع استخدام إستراتيجية التساؤل الذاتي بمادة العلوم في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى تلميذات المرحلة المتوسطة بمدينة الطائف [المجلد 147، العدد 2، 2023، الصفحة 401-420]
ج
جائحة كوروناالأعراض (النفسية الجسدية والاجتماعية) الناجمة عن اضطراب الهلع المُصاحب لجائحة كورونا كوفيد 19.. دراسة ميدانية لدى عينة من المجتمع الجزائري [المجلد 147، العدد 3، 2023، الصفحة 83-106]
جائحة كوروناتقييم برنامج التعليم الهجين خلال جائحة كورونا من وجهة نظر طلاب قسم التربية الخاصة المعلمين ما قبل الخدمة بجامعة قناة السويس [المجلد 147، العدد 2، 2023، الصفحة 471-504]
جامعة الملك سعودتقييم جودة الخدمات الجامعية بجامعة الملك سعود من وجهة نظر الطلاب الدوليين بكلية التربية [المجلد 147، العدد 3، 2023، الصفحة 107-130]
خ
خريجي البكالوريوسالبطالة في المملكة العربية السعودية : دراسة استشرافية [المجلد 147، العدد 2، 2023، الصفحة 53-71]
د
دبلوم الاستثمار الأمثلدرجة رأس المال النفسي لدى المعلمين الدارسين بدبلوم الاستثمار الأمثل بمحافظة بيشة من وجهة نظرهم في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 147، العدد 2، 2023، الصفحة 421-470]
دعاء إبراهيم عليه السلام - مكة المكرمةمفهوم جودة الحياة وأبعادها من منظور التربية الإسلامية – دراسة مقارنة بين مكة المكرمة وبعض المدن السعودية [المجلد 147، العدد 1، 2023، الصفحة 23-56]
دور معلمات رياض الأطفالدور معلمات رياض الأطفال في تنمية المهارات الحياتية لدى أطفال الروضة بمحافظة الطائف من وجهة نظرهن. [المجلد 147، العدد 2، 2023، الصفحة 355-399]
ذ
ذوي الإعاقةمعوقات تأثير معلم الظل على السلوكيات غير السوية للطلاب ذوي الإعاقة في مدارس الدمج بالمملكة العربية السعودية. [المجلد 147، العدد 1، 2023، الصفحة 393-410]
ذوي الاحتياجات الخاصةمستوى تأثير معلم الظل على السلوكيات غير السوية لدى الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس الدمج بمدينة الرياض [المجلد 147، العدد 3، 2023، الصفحة 313-342]
ر
رؤية 2030البطالة في المملكة العربية السعودية : دراسة استشرافية [المجلد 147، العدد 2، 2023، الصفحة 53-71]
ص
صناعة القرارات الاستراتيجيةآليات مقترحة لمراحل صناعة القرارات الاستراتيجية في الجامعات اليمنية [المجلد 147، العدد 1، 2023، الصفحة 331-366]
ط
طلاب التربية الخاصة المعلمين ما قبل الخدمةتقييم برنامج التعليم الهجين خلال جائحة كورونا من وجهة نظر طلاب قسم التربية الخاصة المعلمين ما قبل الخدمة بجامعة قناة السويس [المجلد 147، العدد 2، 2023، الصفحة 471-504]
طلاب الجامعة . جودة الصداقة كمنبئ بالحيوية الذاتية لدى طلاب الجامعة [المجلد 147، العدد 3، 2023، الصفحة 523-566]
طلاب المرحلة الثانوية" استخدام بعض تراكيب كاجان التعاونية في تنمية المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب المرحلة الثانوية ". [المجلد 147، العدد 2، 2023، الصفحة 73-114]
طلبة جامعة تبوكتطوير مقياس التفكير ما وراء المعرفي وفق نموذج التقدير الجزئي دراسة على عينة من طلبة جامعة تبوك [المجلد 147، العدد 2، 2023، الصفحة 23-52]
ع
عمليات العلم- تلاميذ المرحلة الابتدائيةفعالية تدريس العلوم باستخدام نموذج إديلسون في تنمية عمليات العلم لدى طلاب المرحلة الابتدائية [المجلد 147، العدد 1، 2023، الصفحة 213-260]
ق
قيادة التغييرالتحديات التي تواجه قيادة التغيير في المدارس الثانوية بمحافظة القويعية من وجهة نظر مديري المدارس [المجلد 147، العدد 3، 2023، الصفحة 287-312]
م
مؤشر المعرفة العالميكفاءة التعليم والتدريب في المملكة العربية السعودية في ضوء مؤشر المعرفة العالمي (2017-2022) - دراسة تحليلية [المجلد 147، العدد 3، 2023، الصفحة 131-168]
محافظة الطائفدرجة إسهام مديري مدارس التعليم العام في تحقيق أهداف مراكز مصادر التعلم من وجهة نظر أمناء المراكز بمحافظة الطائف [المجلد 147، العدد 3، 2023، الصفحة 261-286]
محافظة بيشةدرجة رأس المال النفسي لدى المعلمين الدارسين بدبلوم الاستثمار الأمثل بمحافظة بيشة من وجهة نظرهم في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 147، العدد 2، 2023، الصفحة 421-470]
مدارس التعليم العامدور مديري مدارس التعليم العام بالمملكة العربية السعودية في تحقيق أهداف مراكز مصادر التعلم [المجلد 147، العدد 2، 2023، الصفحة 115-136]
مدارس التعليم العامدرجة إسهام مديري مدارس التعليم العام في تحقيق أهداف مراكز مصادر التعلم من وجهة نظر أمناء المراكز بمحافظة الطائف [المجلد 147، العدد 3، 2023، الصفحة 261-286]
مدارس الدمجمستوى تأثير معلم الظل على السلوكيات غير السوية لدى الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس الدمج بمدينة الرياض [المجلد 147، العدد 3، 2023، الصفحة 313-342]
مدارس الدمجمعوقات تأثير معلم الظل على السلوكيات غير السوية للطلاب ذوي الإعاقة في مدارس الدمج بالمملكة العربية السعودية. [المجلد 147، العدد 1، 2023، الصفحة 393-410]
مديري المدارسالتحديات التي تواجه قيادة التغيير في المدارس الثانوية بمحافظة القويعية من وجهة نظر مديري المدارس [المجلد 147، العدد 3، 2023، الصفحة 287-312]
مدينة الرياضمستوى تأثير معلم الظل على السلوكيات غير السوية لدى الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس الدمج بمدينة الرياض [المجلد 147، العدد 3، 2023، الصفحة 313-342]
مراكز مصادر التعلمدور مديري مدارس التعليم العام بالمملكة العربية السعودية في تحقيق أهداف مراكز مصادر التعلم [المجلد 147، العدد 2، 2023، الصفحة 115-136]
مراكز مصادر التعلمدرجة إسهام مديري مدارس التعليم العام في تحقيق أهداف مراكز مصادر التعلم من وجهة نظر أمناء المراكز بمحافظة الطائف [المجلد 147، العدد 3، 2023، الصفحة 261-286]
معاييرتقويم منهج اللغة الإنجليزية للمرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية في ضوء معايير مقترحة قائمة على مهارات القرن الحادي والعشرين [المجلد 147، العدد 3، 2023، الصفحة 47-82]
معلمات العلومأثر برنامج تدريبي قائم على المهارات الناعمة في تنمية الكفايات المهنية لدى معلمات العلوم بالمرحلة المتوسطة [المجلد 147، العدد 2، 2023، الصفحة 327-354]
معلم الظلمعوقات تأثير معلم الظل على السلوكيات غير السوية للطلاب ذوي الإعاقة في مدارس الدمج بالمملكة العربية السعودية. [المجلد 147، العدد 1، 2023، الصفحة 393-410]
معلمي التربية الخاصةدور الإشراف التربوي في التعامل مع المشكلات التي تواجه معلمي التربية الخاصة [المجلد 147، العدد 3، 2023، الصفحة 223-260]
معلمي العلوممستوى الممارسات العلمية والهندسية لدى معلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية [المجلد 147، العدد 1، 2023، الصفحة 171-212]
مقرر الكيمياءفاعلية استخدام استراتيجية S.N.I.P.S. لتدريس مقرر الكيمياء في تنمية مهارات التفكير البصري لدى طالبات المرحلة الثانوية في مدينة مكة المكرمة [المجلد 147، العدد 1، 2023، الصفحة 140-170]
مهارات البرمجةأثر برنامج قائم على المحاكاة الحاسوبية في تنمية مهارات البرمجة لدى طالبات المرحلة المتوسطة [المجلد 147، العدد 1، 2023، الصفحة 57-84]
مهارات التعلمواقع توظيف معلمات اللغة الإنجليزية للأنشطة الإثرائية الإلكترونية في تدريس مهارتي القراءة والكتابة لدى طالبات المرحلة الثانوية بمدينة الخرج [المجلد 147، العدد 2، 2023، الصفحة 295-326]
مهارات التفكير الإبداعيواقع استخدام إستراتيجية التساؤل الذاتي بمادة العلوم في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى تلميذات المرحلة المتوسطة بمدينة الطائف [المجلد 147، العدد 2، 2023، الصفحة 401-420]
مهارات التفكير الزمنيفاعلية برنامج مقترح في تاريخ المقدسات الدينية الإسلامية مدعم بتقنية الواقع المعزز لتنمية الوعي الديني وبعض مهارات التفكير الزمني والمكاني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بالتعليم العام [المجلد 147، العدد 1، 2023، الصفحة 521-630]
مهارات التفكير المكانيفاعلية برنامج مقترح في تاريخ المقدسات الدينية الإسلامية مدعم بتقنية الواقع المعزز لتنمية الوعي الديني وبعض مهارات التفكير الزمني والمكاني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بالتعليم العام [المجلد 147، العدد 1، 2023، الصفحة 521-630]
مهارات القرن الحادي والعشرينتقويم منهج اللغة الإنجليزية للمرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية في ضوء معايير مقترحة قائمة على مهارات القرن الحادي والعشرين [المجلد 147، العدد 3، 2023، الصفحة 47-82]
مهارات الكتابة الإقناعيةفاعلية برنامج تدريسى قائم على نظرية المخططات العقلية فى تنمية مهارات الكتابة الإقناعية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 147، العدد 3، 2023، الصفحة 393-458]
مهارة التحدثإجراءات منهجية لقياس مستوى الثقة بالنفس أثناء التحدث لدى تلميذات المرحلة الابتدائية [المجلد 147، العدد 3، 2023، الصفحة 207-222]
ن
نموذج أديلسونفعالية تدريس العلوم باستخدام نموذج إديلسون في تنمية عمليات العلم لدى طلاب المرحلة الابتدائية [المجلد 147، العدد 1، 2023، الصفحة 213-260]
